第一次月考总结5篇

第一篇：第一次月考总结第一次月考总结本次月考科目为全校各年级所有学科，反映学生的学习总体情况尚算正常。其中

七、 八年级生物、全校思品的平均成绩达到命题人的预测分数，语文的平均成绩比预测分数低4分左右，其他学科尤其数学英语课平均成绩不容乐观。，但其他学科基础知识的掌握离老师的要求还有较大的差距。开学到现在，学生存在的主要问题是：学习动力不足，不够勤奋和刻苦，没有明确的目标或对目标的追求不能坚持，反映出来的现象就是学习的自觉性不高。下阶段将继续加强学风建设，通过与其他同类学校作比较，给学生算一算时间账，让学生逐步增强紧迫感，有适当的压力，强调周六日要进行适当的学习，并督促落实，提倡学生充分利用好业余时间学习。在教学方面，要更加重视课堂教学效率教师备课和课前的充分 准备是基础，抓落实是关键。期望全体师生继续实实在在的工作与学习。本次月考，进步比较大的班级(三科都有进步)。6班(罗玉美)、7班(张跃)、8班(孙军棵)、9班(陈家运)。学科教学成绩进步比较大的有：语文：李成宗、庞桂珍、林旋、周华封；数学：张冬梅、王延凤；英语：罗玉美、谭伟文、裴海燕。高一b年级本次月考各科试题难易程度适中，有一定的区分度。各科均分与预测基本吻合(语文9

2.2;英语11

1.8;数学108.8)。其中最为耀眼的亮点是：梁萍老师所教高一(19)、高一(20)班英语均分分别为118.38分和117.73分，高 级均分6分多。在这次 考试中，各科考试成绩相对出色的有，语文前四名为：11班(曾德兴)、15班(陈丽红)、18班(程书山)、17班(程书山)；英语前四名为：1

9、 20班(梁萍)、18班(武靖)、12班(杨思华)；数学前四名为：18班(吴恒珍)、12班(王进文)、19班(邵茂飞)、14班(黎玉清)。三科总分进步大的前四名为：19班(苏文初)、20班(詹琪钰)、18班(卢名远)、12班(王进文)。开学一个多月来，班主任工作较出色的有：曾德兴、孙振楚、程书山、苏文初。教学上投入程度特高的老师有：曾德兴、程书山、刘辉、吴恒珍、王进文、梁萍、武靖、陈见君。其中林遐玲工作热情本学期有明显进步。月考后的思考

1、 梁萍老师1

9、 20班每次考试成绩遥遥领先，反映出一个教学现象。老师的个人学识、工作态度、对人真诚 、宽容、友善等等人格魅力，已使学生进入由敬爱老师到喜欢相应学科到自觉投入，到成绩稳步提高的一个良性循环过程。该现象值得研究、宣传和推广。

2、 高一b级语文备课组教研气氛热烈合作精神良好，在完成相应练习题的选题上各负其责，兢兢业业，由 分工明确，效率较高，且效果良好，值得肯定。

3、 如何有效的协调高一各科的作业量，让学生完成从盲从到自我学习的过渡仍是一个长期艰巨的任务。目前学生的状态，课外还是停留在作用堆中。高二文科年级

一、 对本次考试的评价(包括学生考纪考风情况、试题难度情况、预期目标实现情况等)这次考试，考纪考风良好；所有试题，均侧重基础，试题教 易；据数学老师总结，该科区分度较小，其它适中，与预期的目标很接近。

二、 本次考试反映学生好的地方、存在的问题及解决的措施这次考试，文级学生中大部分同学养成了良好的答题习惯，能考出自己的真实成绩，但约20%的同学暴露出了不少毛病，例如：答题不规范、记忆不牢固、审题不细致、基础不过关等。下一步要筛选出存在问题的这部分同学，针对其弱项进行补救。具体做法：

1、 各班根据自己实际情况统计临界生人数，然后分配给科任，科任和班主任做学生思想工作。

2、 与其家长联系，让家长请人给自己小孩补课。

3、 各备课组开小灶，替这些学生分析问题，个别指导。

三、 本次考试进步最大的学科及教师，进步最大的班级及班主任，工作最认真的教师。